教育心得：师德的细节之美
：只要用心对待课堂、耐心处理琐事、爱心对待学生，都是一群最美的人。下面我们一起看看这篇《师德的细节之美》。
在这个师德师风建设年活动开展的轰轰烈烈的今天，一直都想写下一些文字留作纪念，可是年年如此，已经没有了记录的热情。
比如年年的师德师风建设活动中，都有学生调查问卷和家长调查问卷这个环节，我校年年都在做这样的问卷调查，可是无论学生还是家长的问卷调查上，一般都是清一色的优或者好，这样仿佛是皆大欢喜，学生和家长不用担心自己给老师提建议，老师就对孩子有看法;老师也不会因为家长提有建议，学校就老师有什么看法，久而久之，调查问卷便失去了意义，如同虚设。
：坚持不懈的去做一件事，优势或达到的效果可能连最亲近的人都会惊讶，下面我们一起看看这篇《亲爱的，请相信我，我真的没有摇!》。
自从晨跑以来，微信步数便达到一个新的高度。
对于一个视运动为天敌的人来说，晨跑是及其困难的一件事，一直以来我都以“乌龟养生法”自居，即吃、趴、睡，你看乌龟的寿命就知道，这样的养生方法是可以长生不老滴，这是多少君王都梦寐以求的事情啊。
春节遭到某人的嘲笑，说过了一个假期又胖了一圈，该减肥了;朋友电话寒暄问暖的时候，发现我的鼻音很重，也劝告我说，让我每天加强体育锻炼，会身体棒棒、精神焕发。看来，运动还是大多数人养生、减肥的有效方法。
关于童真的美文：我们只是忘了
：每个小孩都是上天派来的天使，我们要保护她的翅膀。下面我们一起看看这篇《我们只是忘了》。
写这篇文章我非常犹豫，晚上我忙完之后，就坐在电脑旁斟酌题目，然后又幻想着如何把我的行为合理地、委婉的表达出来，才不至于损坏我并不算高大的教师形象。可是思来想去，甚至从八点思考到九点，还没有一个好的方法，所幸就随意的敲打，胡扯一篇，算是对这浪费的一个小时宝贵的时间有个交代。
我内心的矛盾源于我的教师身份，我怕把整个事情说出来，有家长不理解我的做法，更怕有家长会骂我“不是一名好老师”。
二年级看图写话作文:贪吃的后果
编者按：出乎意料的故事结局，让人眼前一亮，小作者认真观察图片，完整叙写故事，文中人物动作、语言、心理的描写是本文的亮点，真棒！下面就让我们一起来看看这篇《贪吃的后果》。
果果“咕咕咕”小刺猬肚子饿了，他想吃冰糖葫芦，可它却没有钱买吃的，它只好去工作。刺猬看见袋鼠在卖冰糖葫芦，大叫：“卖冰糖葫芦!”就有许多动物来买，它赚了好多钱。小刺猬心想：我也要卖冰糖葫芦，这样我也可以赚大钱了。
：在异乡的人儿，晚上时总会有感到那么的一丝丝孤独，下面我们一起看看这篇《在异乡》。
夜色，夹杂着一丝丝寒意
从看不见的远方
朝我孱弱的身影，慢慢袭来
在异乡，我经过一栋孤零零的三层小楼房
再经过一堵半人多高的围墙
仿佛，我看见了前方
故乡那条泥泞的村道，变得越来越宽 越来越长
沉默的路灯，挥洒着耀眼的银辉
给城市的夜空带来喜庆和安详
而此时的文化广场
却没有亮出，我所有的思念和希望的颜色
在宁静中，依然跟我摸索起明天和未来
关于拖地板的作文:我是一只勤劳的小蜜蜂
编者按：打水、拖地，看似简单的过程，细心的小作者却将它感知得非常具体，将动作描写得十分连贯。下面就让我们一起来看看这篇《我是一只勤劳的小蜜蜂》。
果果我是一只勤劳的小蜜蜂，天天早起早归。不仅学习勤快，做家务也不在话下。
果果有一个周末，做完了“资料”，发现家里的走廊太脏了，便拿起我的专属小拖把干起活来。
果果我欢天喜地地飞到走廊旁边的小阳台，先拧开水龙头往洗拖把的小桶里装满干净的自来水，将拖把伸进桶中，由于我的拖把和桶之间有个拼合的地方，拼合后，将拖把使劲向下按，就把拖把洗得一干二净了。洗净后，将湿漉漉的拖把伸进甩干口甩干。
：教学有心，教育用心，反思走心，只要孩子愿意学，将来就有可能上进，学得更好。下面我们一起看看这篇《最大的褒奖》。
在兄弟学校上完公开课，收拾物品正准备离开，两个小男孩毫无征兆的走到我面前，羞赧的问我：“老师，下节课是什么?你还上吗?”
我含笑回答：“这要听从你数学老师的吩咐”，说完之后追问了一句：“怎么了?”
其中一名男生说：“老师，这节课我很高兴，你上课很幽默。”
说我的课很幽默，说明这节课一定成功的吸引了他的注意力，并激发了他的学习兴趣;说他自己很高兴，说明这节课他一定是在愉快的探究数学知识;课后主动找到我，问我下节课还上吗?说明他对我的课是留恋的，对我一定也是不舍的。
描写西湖美景的作文:夜色西湖
编者按：在小作者眼中，泉州西湖虽比不上杭州西湖，却自有一番美景。下面就让我们一起来看看这篇《夜色西湖》。
我的风，迎面拂过。湖，近在咫尺。泉州西湖虽比不上杭州西湖，却自有一番美景。
我的踏着木栈道，眺望西湖，湖面如镜，倒映着空中繁星点点。杨柳依依，步步花香，令人陶醉其中，流连忘返，真是“会当画中景，一览西湖美”啊!
我的木栈道的“吱吱”声似乎在与我窃窃私语，我与杨柳作别，踏入另一片树木拱拢的小道。徐徐而行，招呼我的树木老态龙钟，但行过之处，花儿灿烂欢笑。有了花儿的点缀，树木陡然精力充沛，顿时有了年轻人的模样。远看在树木缝隙间隐隐约约显现的西湖，吟着改编后的“直把泉州作杭州”，真是神清气爽，恨不得再与西湖夜叙一宿。
考研英语看什么书好?学霸们都推荐这几本!
很多考研的人都在为选什么复习资料而伤脑筋，对于基础不好，单词不会，语法不懂的考生来说，考研英语复习看什么书好呢?以下是考研过来人诚心推荐的几本书，一起来看看吧!
真题类
《考研真相》(英语二用)
适用者：英语基础比较薄弱的考生
它讲解的比较细致、全面。对于英语基础不好的考生们来说，这本书比较不错的选择。把真题分成“基础加强版”“高分突破版”和“考前冲刺版”三个版本，在不同的复习阶段，考生可以使用不同的真题，逐层突破。
：好的领导才能改变不好的学校，好的老师才能真正的改变教育，营造局部的春天，下面我们一起看看这篇《师生共创教育梦》。
张文质先生说过这样一句话：“当你走正道的时候，就一定会遇到贵人。”2016年8月份，我遇到工作中的贵人，承蒙老师们的信任，我走上了学校的管理岗位。在新校长培训中，我听到前辈说到这样一句话：“一所好的学校，应该成为教师专业发展的平台，成为孩子个性发展的摇篮”，这句话，成为我今后工作的座右铭。
书籍阅读推荐：静悄悄的革命
：在课堂上进行改变就是对教育和学校的一种改变，也是对孩子的一种改变，下面我们一起看看这篇《书有光，照亮教育路》。
大家好，今天我带来的书籍是佐藤学先生的《静悄悄的革命》，第一次阅读这本书是在2016年的暑假，而2016年暑假是我职业生涯的一个分水岭，那年我走上了学校的管理岗位，对于管理经验缺乏的我来说，这本书犹如一盏灯照亮了我的管理道路，书中的一些观点至今还影响着我。
佐藤学先生认为：“没有哪一个教室和其他教室飘溢着完全相同的气息，有着完全相同的问题”。书中还说：改变学校必须进行课堂改革，而课堂改革必须依靠教师来推行，只有教师才能引导学生走向活动的、合作的、反思的道路，才能创建“润泽”和“倾听”的教室。所以新学期开学，我就从改变教室和改变教师开始。
教育心得：如何检查孩子的作业
：孩子做完作业后我们家长可以怎么样去检查才好呢?对孩子的作业情况我们又可以如何去评价呢?下面我们一起看看这篇《孩子的作业，家长如何检查最有效?》。
1、让孩子自己检查，去除依赖坏习惯。
孩子做完作业，无论质量好坏，就扔给家长检查，这样的习惯很不好，容易让孩子有依赖心理。家长要果断把作业返回给孩子，鼓励他自己检查，发现错误并改正。然后家长检查时如果全对或者错误比较少，要毫不吝啬的夸奖孩子：“我家宝贝今天的作业做的真好，妈妈都没有检查出错误，下次继续保持啊!”
自信的随笔1000字：没有什么困难是克服不了的
：恐惧来源于对自身的不自信，很多事情只要鼓起勇气去尝试一次，一切都会豁然开朗，下面我们一起看看这篇《没有什么困难是克服不了的》。
自从张家界的玻璃栈道兴起以来，各个景区的山头，无论长短，如果不修建一座玻璃栈道，就好像是out了一样。
第一次见识它的威力，是在南阳方城七峰山景区。登山到玻璃栈道的售票处，犹豫之间，终于经不住儿子激将法的小阴谋，干脆的付钱拿票，抱着“士可杀不可辱”的狠劲，勇敢的走在儿子的前面。
教育随笔写作：为做教育而做教育
：教育的性质不取决于目的，而取决于过程和手段!一五一十，清清楚楚，做到心中有数。下面我们一起看看这篇《为“做教育”而做教育》。
假期余额已经严重不足，到了掰着一只手的手指过日子的时候了。在这吉祥团圆的元宵节里，我思考着开学需要做的工作，准备迎接这个学期的第一次检查。
昨夜，从六点到七点半，在电脑上翻看一个又一个文件，细数着一个又一个专题教育，开学的第一周，乃至第一个月，对于学校而言都是异常忙碌的时日。
：小学老师是我们的第一位引路人，小学的六年时光，回忆起来都是满满的思念，下面我们一起看看这篇《回忆我的小学老师》。
蓝海，他是我读小学三年级时的老师。
他长得不是很高，一米六七左右，但很帅，而且两眼炯炯有神，还留八字胡子，表情却非常严肃。蓝海老师是转业军人，在北京某部队服了几年兵役，回地方后成了一名代课老师。
那时的小学学堂，只有七、八名老师，“正牌军”很少，大部分是代课老师。那时班级多，一个老师时常要担任好几门课程。蓝海老师，不仅要授语文、数学课，还担任美术、体育和音乐课程，任务繁重，可他从没有一句怨言，总是尽心尽职。他时常用部队“铁的纪律”来约束我们，对于上课不专心听讲的学生，轻则“扔”粉笔，重则挨软竹鞭子，更严重的是罚站课堂，甚至被驱逐课室外，不管严寒酷暑，也不管刮风下雨。
：一个人要想做成事，总得有那么一点“傻”劲儿的，像阿甘一样用那股傻劲儿不断奔跑，下面我们一起看看这篇《工作需要一点“阿甘精神”》。
01
昨夜清冷，躲在被窝里是最好的选择。
小书桌上摆放着白开水，我依旧喜欢白开水的便捷与解渴，一如既往的喜欢。
当然，咖啡我也喜欢，浓郁的咖啡总能让我细细品味许久，还觉得唇齿留香;但职业的紧迫感总让我无暇去品尝，更无暇享受那悠闲的幸福时刻，还是一杯白开水等到半温，咕咚咕咚喝下，哪有半点女人应该有的样子。
关于写撒娇的随笔1000字
：愿岁月静好，可以被人依赖，可以有人依赖!有一个可以依赖撒娇的人，真是三生修来的福气，下面我们一起看看这篇《如果可以撒娇，谁又愿意长大?》。
“妈妈，陪陪我。”
儿子坐在我的身边，用含泪的双眼可怜巴巴的望着我，那表情，让为娘的心都碎了，真受不了他这副可怜兮兮的样子，虽然明明知道他在明目张胆的撒娇。
“前段时间，不是到了睡觉时间，很自觉就回卧室了吗?这又是怎么了?”我假装没有看破他的伎俩，忍着笑问道。
：教师在教书的时候需要进行教学模式化，在模式化教学里降低备课压力，从而提高对学生的注意，下面我们一起看看这篇《枯燥的教学模式介绍》。
佐藤学先生在《静悄悄的革命》一书中倡导：要建立润泽和互相倾听的教室。数学课堂需要主动的思考、安静的聆听、大胆的总结，而农村学生知识面的狭窄决定了学生在课堂上回答问题的胆怯，如何让学生大胆的、有针对性的回答问题是老师们一直以来解决的问题。学生怎样才能系统的思考，并组织好语言，融入自己的见解，是数学课堂中解决问题的关键。那么在数学课堂中，如果学生能利用有用的学习资料和探究模式经历知识的形成过程，就是学生思维能力的发展和整合的过程。这种来自“内在的打破”要比来自教师的灌输或伪探究更有利于学生学习。
歌颂苏轼的优秀作文
编者按：苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。下面就让我们一起来看看这篇《颂·苏轼》。
我的你在文学界中叱咤风云，曾写诗填词千百篇：吟山诵水，咏物赞人，评史兴衰……你凭着卓尔不群的才能，被后人选进“唐宋八大家”。
我的你风格多样，情感丰富。既有乐观旷达的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”，也有精忠报国的“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”;不仅有哀婉凄凉的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，更有波澜壮阔的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”……
老师教育心得：教育需要柔软
：教育需要一点怀柔，孩子需要更多的关爱，试试站在孩子的角度去看问题，给孩子一点时间，下面我们一起看看这篇《教育需要柔软》。
下午在网上看了一个视频，一位小学生因为头擦破了，就剃了个光头，却被同学开玩笑说他是光头强，于是他为了“尊严”把同学打了，然后被几个老师和校长拉去谈话。
在视频中，孩子大声的吼叫、已经到了声嘶力竭的地步，这位男孩儿反复在强调两个字“尊严”，他说：学校是个小江湖，我们不能一退再退，现在的娃儿太软弱了，必须要保护自己。接着他又说:”我就算在这里站上一天，我也要尊严;哪怕他们把我打的满地找牙，我也要尊严，我不能让全校学生指着我叫光头强”。
：小学时期的友谊是令人怀念的，大家的小时候有没有什么令人怀念的事情呢？下面我们一起看看这篇《结拜》。
星期一，我决定和王昱涵结拜为异姓兄弟。我拿上午买修正带余下的钱买了结义用品：两根“棒棒糖”!我从张熙喆那买了一本封面上写着“魔法乐园”的小记事本，撕了两页纸，写上了“结拜证”三个字，准备完毕。
我们打算等到体育课就可以结拜了。我把结拜证给了王昱涵，他问道:“我们结义时怎么说?就说不求同年同月同日生，但求同年同月同日死吗?”
编者按：一场妙趣横生的“穿针引线”比赛，在作者的笔下得到精彩的展现，动作描写和神态描写的综合运用，让我们看到了同桌“屡败屡战”的针线挑战。下面就让我们一起来看看这篇《针与线的较量》。
“加油，加油!”教室里传来了阵阵助威声，教室里正在举行一场如火如荼的“穿针引线”比赛呢。
这是一场有趣的比赛，俩俩一组，一个负责拿针一个负责穿线，考验的是同学之间的默契。随着老师郑重地宣布“比赛开始”,同学们便热火朝天地动了起来。
编者按：这篇文章小作者记述了自己倾听老师童年故事的过程，写的非常不错哦！下面就让我们一起来看看这篇《曾老师的神奇故事》。
耳朵今天下课，同学们都到操场上玩了，只有曾老师在教室里备课。
我的我问：“曾老师，您可以给我讲讲你小时候的故事吗?”
读的“嗯，我刚好可以休息一下，给你讲一个故事，可你不要打断我，否则我会不给你讲的哦。”曾老师思考了一会儿说。
读的“好，我不打断您。”我认真地点点头。
读的“还记得我小的时候，在床上玩，无意间，我朝天花板上看，发现有条蛇正盯着我，我吓得魂都没了。但很奇怪，我没有哭，我在想我要怎么逃走。于是我着急地爬向床沿边，手忙脚乱的要爬下床。“扑通”一声，我一个不小心就摔在了地上。我马上看向天花板，蛇还在吐着舌头!我连哭都来不及，也顾不上身上的酸痛，马上起身跑了起来。我跑啊跑，一下就跑到了大门那里。我家的门有两个扣，我连第一个都够不到，我坐在地上想啊想，想出了一个好办法!”
农村教育学习心得：在夹缝中寻路
：农村教育是一块贫瘠的土地，如何在贫瘠的土地上浇灌出鲜艳的花朵，这是教育工作者需要思考的问题，下面我们一起看看这篇《在夹缝中寻路》。
9月27日，我们辛安镇一行35位兄弟姐妹，迎着风雨、踩着泥泞，从早上7:30出发，到下午5点，在这将近10个小时的舟车劳顿中，观看了章化、侯集、保和、一实小几个学校的社团展示。一天下来，虽然周身疲惫，但内心却被满满的收获和感动丰盈着，在那灵光乍现的一瞬间，几所学校社团活动的操作模式、方法居然一并涌进脑海，不吐不快。当然，随之而来的，更有在农村教育这块贫瘠的土地上继续行走的信念，在师资、财力均狭窄的夹缝中不断寻路的决心。
：英雄的故事需要我们永远传颂，英雄的精神需要我们代代学习，向所有默默无闻付出的英雄致敬!下面我们一起看看这篇《红军菩萨小红的故事》。
那天下午，巧儿带我去参观位于郑州航空港区的一家民营肿瘤医院后，非要带我去郑州园博园玩儿，我因为家里有事，百般的不情愿。但拗不过她的盛情与执着，只好蔫头耷脑地跟着去了。
一个个园子看过来，实在是看不出什么新意来，直到逛到遵义园区。
巧儿和老陶在看旁边一个园区，我腿疼，便坐在路旁休息，随意转头一看，遵义园区，再定睛一看，竟然看到了一些红军战士的雕像。对我这个对历史一直抱有浓厚兴趣的人来说，无疑是打了一针兴奋剂，立即就忘记了疼痛，起身进园啦。
编者按：毫不留情扒橘子的你和残忍撕橘皮的同桌，构成了惨不忍睹的单手扒橘大战。作者精心刻画了剥橘子的系列动作，令人身临其境，下面就让我们一起来看看这篇《单手扒橘大战》。
果果一个炎热的星期六，我们要举行一场“单手扒橘大战”，同学们个个摩拳擦掌，显出跃跃欲试的模样。
果果单手扒橘大战开始了!我将拇指插入橘子中间，稍微一提，嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周围，这令我哭笑不得。为了把拇指从橘子的“肚子”中“拯救”出来，我用嘴巴咬住橘子，费了九牛二虎之力才把拇指从橘子的“肚子”中掏出来，我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一层一层剥下来，然后我狼吞虎咽地吃了起来，橘子在我手中痛苦地挣扎，可还是逃不出我的五指山。
教育心得：因为深爱所以懂得
：只有心怀真爱大爱的老师，只有充满智慧与灵动的老师，才会懂得孩子的举手投足，下面我们一起看看这篇《因为深爱所以懂得》。
校园里的红花草，开的格外灿烂，红的格外妖娆。
它们的盛开，不仅让老师们驻足观看，也让接孩子的家长们流连忘返，经常在校园里拍照留影。最为关键的是，它们吸引了一大群孩子的目光，那些平时因为校规而不敢踩踏花草的调皮孩子，这时候总是偷偷的、左顾右盼的去光顾一下花坛的芬芳。当然，不仅只是光顾那么简单，红花草上面飞舞的小蜜蜂、小蝴蝶总是孩子们捕捉的对象，他们眼睛盯着那些大自然的生灵，哪里还顾得脚下花草的疼痛不堪。
文章阅读推荐：清明除了祭祖还能做什么
：清明时节，除了掉念故去的先人们。同时也是踏青，春游以及种瓜种豆问好时候，对我们有着五干年历史的中华民族来说，更为重要。下面我们一起看看这篇《清明除了祭祖还能做什么?》。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂，
借问酒家何处有，
牧童摇指杏花村。
唐代杜牧的这首《清明》，以写清明时节春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，为后世广为传诵。
飘落的细雨，凄伤的行人，杏花深处的酒家，几乎成了清明节的代名词和必备符号，与祭奠与悲伤紧密连接在一起。
时光回去只愿未曾遇到你读后感
：一厢情愿的痴恋、苦恋、暗恋往往纯粹而浓烈，感动了他人却伤害了自己。下面我们一起看看这篇《如果我不是你的佳人，请别让我有非分之想》。
如果我不是你的佳人，请别让我有非分之想，等一个人，太煎熬。
这是一部电影中，一个女人对一个男人说过的话。什么电影，记不清了。
而当我看到一本书的名字，脑海中立即跳出的就是这句话，没有之一。
《时光回去，只愿未曾遇到你》，就是那本书，作者女性，名唐妈。
：无论怎样，风很轻、云很淡，敢做、并用心去做，就很好!下面我们一起看看这篇《课堂设计漫谈》。
明天在兄弟学校要上一节公开课，新的学校、新的学生，对老师本就是一种挑战，再加上这两天学校的维修工作进入尾声，很多细节性的处理都要和工人商议，有时候就是这些细节处理的不得当，日后在使用时会带来甚多麻烦。这样一来，时间更为紧迫，准备明显不足。
明天要讲授《小数的混合运算》，对于学生而言不太难，按照常理来说，新的学校、新的学生，如果采用传统的教学方法，启发引导、练习总结、大不了再加个游戏，完全可以达到看似非常完美的课堂效果，可我想：掌握知识是教育教学的最终目的吗?教育不是让学生“学会”，而是让学生“会学”，培养学生的思维能力、探索能力，通过一个知识点，能辐射到四周知识，形成一个面，或许才是我想要的。