老师的毕业季心情感悟文章
编者按：又是一年毕业季，作者向大家讲述了自己班级的面貌，表达了自己的不舍之情，下面我们来看看吧!
早晨起来，天气阴沉沉的，空荡荡的操场一片寂静，时不时听到风刮树叶发出的声响。七、八年级的学生们陆续到校参加升级考试，熙熙攘攘的人群中，却看不到昔日熟悉的面孔。看到坐满学生的九级一班教室，却是陌生的面容。往日的快乐时光飞逝流云，我知道，放飞的是希望……
感谢初中这三年时间里，有这些懂事的孩子们的陪伴，我们一起学习，一起做游戏，共同学练太极拳……忘不了我们为取得太极拳比赛所付出的汗水，更忘不了获得“书香班级”的努力身影和手捧荣誉时同学们的灿烂笑容……
老师的教育心得感悟:总有一名学生在乎
编者按：作者通过一个小故事，体会到教育的工作中，要学会换一种方式，下面我们来看看他的心得吧!
曾经读过一则很感人的故事。
韩国的相国黄喜微服出访，路过一片农田时，看见一位农夫正驾着两头牛耕地，便大声问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒?”农夫一直等到牛耕到地头到一旁吃草时，才附在黄喜耳边说：“边上的那头牛更好一些。”
黄喜很奇怪，问他：“你干吗用这么小的声音说话呢?”
农夫回答：“牛虽然是牲畜，但心和人是一样的。我要是大声的说这头牛好，那头牛不好，它们就能从我的眼神、手势、声音中分辨出我的评论和偏好，那头虽然尽了力但还不够优秀的牛，心里会难过的。”
编者按：老师在教育中可以结识一群友好的学生，与他们交朋友。下面我们来看看作者写给学生们的一封信吧!
亲爱的孩子们：
整整一天，我都在批改你们的日记。知道吗，每周最开心的事，就是在日记中和你们交流了。你们在日记中畅所欲言，针对同一件事，不同的人，观点居然截然相反，很多时候，你们的见解，甚至令我自愧不如。批改你们日记的过程，同时也是我向你们学习的过程啊。
在上周的日记中，好多同学都谈到了搏击操比赛。对于我们以0.04分之差位居第二名，你们的态度也不尽相同。有的同学很伤心，说自己忍不住哭了;有的同学很愤慨，说咱班个别同学不投入，班级荣誉感不强;有的同学很坦然，说我们已经尽力了，虽然是第二名，但我们问心无愧;还有的同学很冷静，理智地分析了我们失败的原因。
五年级以锁为话题的作文500字
编者按：锁,像是一个新型的狗,“守护”着一切要被锁上的东西，但是，那把心中早已不见的枷锁，却给了我深刻，不可磨灭的勒痕。我忍不住地问自己：“枷锁，你还在吗?”
枷锁,你还在吗?
海曙外国语学校 廖一帆
锁,像是一个新型的狗,“守护”着一切要被锁上的东西，但是，那把心中早已不见的枷锁，却给了我深刻，不可磨灭的勒痕。
小的时候，一次过生日，妈妈送我一个带有密码锁的精美的笔记本。想到自己的心事，也可以放一放了，自己的秘密也可以存一存了，自己的喜怒哀乐，也可以写一写了，心里别提多高兴了。为了不让父母知道，我将密码锁上的密码，一换再换，确定父母不知道后，才安然离去。到了第二天，我跟同学们一起分享我的密码锁和本子，同学们着实羡慕。忽然，不知谁说了一句：“谁信啊，就算如此，我怕早就被父母调开了吧?”话音刚落，我就已经呆住了，难道是真的，为了证实一下，我打算暗中行动。
编者按：老师除了要有良好的学科知识，还要充当学生的心理辅导老师，下面我们来看看作者在教学中遇到的故事吧!
一个美丽的夏日下午，放学铃刚响过，小云就气呼呼地跑到我的办公室，眼里噙着泪水对我说：“她凭什么这样对我?我以后再也不理她了!”看着小云气得通红的小脸，我心中有些心疼：这么青春的孩子，怎能让怨恨遮掩她美丽的心灵呢?作为老师，我必须帮助她。
“怎么了?对老师说说!”
“我对她那么好，每天帮她打水，陪她跑步，她竟然训斥我，说我笨!她不就成绩比我好吗?有什么了不起的!”小云越说越气愤。
编者按：牙齿是个不善于表现自己的器官，但却有着极大的用处，毫不逊色于眼睛和鼻子。人人都想拥有一口好牙齿，我也不例外。
牙齿
宁波市实验学校 周欣怡
牙齿是个不善于表现自己的器官，但却有着极大的用处，毫不逊色于眼睛和鼻子。人人都想拥有一口好牙齿，我也不例外。
有些人的牙齿长得又黄又黑，笑的时候，满嘴的大黄牙，绝对会让你成为人群中的“亮点”。可另有一些人的牙齿，那可是倾国倾城，一颗颗整整齐齐，白的胜雪，不论是微笑还是大笑，都是“回眸一笑百媚生”。即便你长得相貌平平，有一口靓丽的牙齿，也会让人觉得你干净、素雅，不由自主对你产生好感。
编者按：作者写小狮子卡卡是这个森林里面唯一的一只狮子，大家都不敢跟它一起玩，最后终于白猫和长颈鹿都会过来跟小狮子卡卡一起玩了。
小狮子卡卡是森林里唯一的一只狮子，因为它体积大，所以小动物们都很怕它，不愿意和它一起玩。
一天，卡卡正独自散着步，发现所有动物都凑在一起玩儿，唯独自己没朋友，很伤心。于是，它赶到了森林魔法师奥叽咕那儿，请求他帮自己变成其他动物，这一次，奥叽咕把卡卡变成了长颈鹿。可以，正当它和伙伴们玩的时候，卡卡不小心把鹿角卡在了树枝上，伙伴们见了，连忙帮卡卡把树枝折断，可当这时，卡卡已经变回了狮子。
老师的教育反思感悟:别放过“浑水摸鱼”的孩子
编者按：一个班级里总会有调皮捣蛋、浑水摸鱼的学生，老师应该如何应对这种情况呢?下面我们来看看作者的教育反思吧!
低年级教学过程中经常出现这样的状况：在齐读或者分组读的过程中，容易有调皮或注意力难以集中的孩子夹杂其中浑水摸鱼：不张嘴、张嘴不发声或者索性就是不读不学，自顾自玩。
如果你想偷懒，觉得只要大部分的孩子都在学习就好了，那么多学生，我也管不过来啊!玩就玩吧，不影响大局面就好。那么放任不管的结果就是情况的发展将会越来越糟。
编者按：课改是现今教育重要的挑战，作者在课改中学到什么呢?下面我们来看看他的感悟吧!
九月十九日上午八点半，在留固镇西街小学会议室，我校组织教师举行了“说教材”教研比赛活动。本次活动以“相互学习、相互交流、共同提升”为主题，为老师们提供一个交流学习，展现自我的平台。
在这次比赛中，参赛选手围绕语文上册教材展开阐述。首先讲解的周俊平老师，周俊平老师将教材分为五个板块：单元结构、单元编写内容、教材特点、学段目标、教学设想。
写小熊进城的童话故事500字
编者按：作者描写了一个小熊进城的故事，讲述了小熊对城市充满了好奇，后来想家了，就背上行李回家去了，最后总结说哪里都不如家里好。
小熊弟弟一直住在深山里，从没见过世面，什么车，电视，电脑它都没见过，只能看见大树，泥土，还有几座”奄奄一息”豪无生气的房子。
直到有一天……
“山里就我一个，无聊透了”小熊弟弟闷闷不乐地说。”要不去城里玩玩?”它似乎在做某些决定。”熊宝宝我敢做为，一定要去!”它站在山坡上大叫。说完便迈开它强有力的熊掌跑回了家。
六年级关于舌头的作文600字
编者按：在人体的各种器官中，舌头可谓是“深藏不露”的品味大师。这为大师比较低调，喜欢藏在人的嘴巴里，不愿露面。
舌头
广济中心小学 徐笑
在人体的各种器官中，舌头可谓是“深藏不露”的品味大师。这为大师比较低调，喜欢藏在人的嘴巴里，不愿露面。
舌头长得并不好看，正中间有一条并不太深的一沟，小沟两侧坑坑洼洼，表面不均匀地散落着红色的细小颗粒，简直可以跟月球表面比一比了。舌头其貌不扬，很低调，但他的确是一个不折不扣的“大师”
我与老师的故事:雨中的暖阳
编者按：作者阴雨绵绵的天气，与程老师在下雨天发生的感人故事，雨，还在下，但作者的心却是那么的温润。
阴雨绵绵，天似乎蒙上了一层黑纱，在雨中的那一把把红的绿的小花伞，却一点儿不像雨中的小太阳，温暖着我们。它们是冰冷的，只有那鲜艳的颜色，才使它们美了起来，可是，我并不觉得它们很美，因为我看见了她。
她穿得并不华丽，白色的棉袄，深蓝色的裤子，可她那笑容却如此灿烂，而接下来发生的事，让我却是热泪盈眶。
编者按：说起牙齿，人人皆有，“唇亡齿寒”说的就是牙齿。我们要感谢上帝，让我们有了牙齿，有了山珍海味，有了一切美食!
牙齿
四眼碶小学 陶悠然
说起牙齿，人人皆有，“唇亡齿寒”说的就是牙齿。
牙齿远看洁白无瑕，近前一看却见到它的另一面：一颗颗牙参差不齐地被丢在牙床上，上边又是有坑，又是牙垢，简直不忍直视。
牙齿是一个加工场。它能助人咀嚼食物，没了这牙齿，吃东西要不就得生吞，要不就难以下咽。人们用牙把食物咬碎，嚼成小块，然后才下咽，牙把食物精心打磨过之后，才满意地把食物送入食道。虽然咀嚼的时候比较费力，声音还不好听，但这样能帮你有效地消化食物，牙齿可谓是台高端的加工机器。
语文老师的教育心得:教师先“活”起来
编者按：语文是一门比较枯燥的学科，要想吸引学生的注意力，语文老师应该怎么做?下面我们来看看作者的心得吧!
语文老师大抵都知道这句所谓的名言：学生在语文课堂上一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。也有很多老师认为鲁迅先生的文章离如今这个时代太久远，学生无法理解，因此应该从语文教材中删去。我倒是觉得，没有任何一位作家，可以像鲁迅先生一样，将那个时代如此真切地剖开摊在我们面前，也只有鲁迅先生的作品，才可以让我们更深刻地理解那个特定的时代。抛开其作品的时代性不说，单单是从语言的角度来赏析，鲁迅先生的每一篇文章，都是学习语言运用的最佳材料。
编者按：锁，闪着银光的锁，它锁得了秘密，却锁不住母亲之爱。这样的锁，我将会好好珍藏。
锁
四眼碶小学 陶悠然
锁，闪着银光的锁，它锁得了秘密，却锁不住母亲之爱。
在大人的心目中“成绩好，表现好“才是好学生，所以有时我稍一犯错，便会惹得我母亲大怒，她常常当街骂着一个几乎已经比她高了的少年。每当我低头向母亲认错时，她还总是板着脸，似乎在家长中她很少笑。有一次，我考试成绩没上九十分，错的题还都是因为粗心大意，母亲气得破口大骂，还把我的试卷丢进了垃圾之中。我也实在气不过，便自己回房间关起门来生闷气。
立夏拄蛋为话题的小学生作文
编者按：今年立夏，阳光高照，幼儿园正要举行一年一度的斗蛋比赛。我那时候调皮，带了一个假蛋去幼儿园。
立夏 小雨
海曙外国语学校 王一川
今年立夏，阳光高照，我的心情也随之舒畅起来。
可是，那次立夏，却是小雨蒙蒙的。那时我只有4岁，才刚上幼儿园。
那天，幼儿园正要举行一年一度的斗蛋比赛。我那时候调皮，带了一个假蛋去幼儿园。
老师终于宣布斗蛋比赛开始了。我先跟几个又小又脆的鸡蛋斗蛋，结果不言而喻。不久，我的名声就传了出去，“我有一个‘蛋王’。”
编者按：那一刻，倾盆大雨，作者讲述了一个在食堂等雨的感人小故事，描写了同学间的友爱与帮助，谢谢他们。
一个雨很大风很大的一天，地上很滑，整个学校被雨给包围了。空气很潮湿，很容易感冒。天上黑沉沉的，我心里也凉凉的，我一点也不喜欢下雨。
当下课的铃声响起，这便说明要吃中饭了。我便放上椅子、书包，急匆匆地跑下了楼。刚要跑出去却看见了大雨哗啦啦地下了下来。我心想：“这么大的雨，我又没带雨伞，还不得淋成落汤鸡呀!”我虽然不想被淋感冒，但还是跑了出去。我冒着倾盆大雨，头发已经像洗过了一样，可是我还是没有停下脚步，继续向前跑。当我看见一棵大树时，决定先在树下躲一躲再跑。
班主任处理学生问题的心得感悟
编者按：班主任在作者看来是最难的一个职业，面对学生的一些特殊情况，作为老师应该怎么处理，下面我们来看看作者的心得吧!
世上最难做的职业，恐怕就是班主任了。一个班主任，负责六七十位孩子的吃喝拉撒睡，还要处理他们之间的小矛盾小冲突以及课堂突发事件，真的是比太平洋的警察管得都要宽啊。
看，事儿来了!
自习课上，小亮或许是坐得不舒服了，就把自己的脚放在了前面同学凳子的横杠上。坐在小亮前面的，恰恰是最爱调皮捣蛋的小刚。小刚悄悄地解下自己的鞋带，将小亮的鞋子绑在了自己凳子上，然后慢慢地往前挪移自己的凳子。
编者按：作者用写景的方式先铺垫环境，接着讲述了两个老师的故事，这两个老师对作者很好，让作者觉得这个冬天很暖。
这几天，渐入冬，北风毫不留情的“打”到了我的脸上，我的脸被它打痛了……
但有两个人永远，不管冬天多冷，永远只要看见他们的一点影子，我就会十分十分的温暖、乐观，一位是我精神的依靠，一位则是乐观的依靠。
这两位老师一位姓程，一位姓陈，也许是我天生喜欢cheng和chen这两个拼音的缘故吧，瞧!拼音还是从程老师那学的呢!那让我们来说说程老师吧：她爱戴眼镜，这使她那严肃的脸不那么严肃了，反而衬托出一种“正义感”：倘若在做眼保健操时，有同学没做完作业，检查人员来检查时，她就会很自然地抬起头，来对大家说:“没做完作业的，快点做去!”检查人员便会立刻知道有人没做完作业，就会立刻走掉，并给我们加分卡，这时我就会偷笑起来，程老师就是一个活生生的现代诸葛亮啊!
以牙齿为话题的作文600字
编者按：在人体的各个器官中，牙齿肯定不是最起眼的。遇到一个人，肯定先看五官这样最显眼的器官，再去注意像牙齿这样的细节部位。
牙齿
海曙外国语学校 朱柯宇
在人体的各个器官中，牙齿肯定不是最起眼的。遇到一个人，肯定先看五官这样最显眼的器官，再去注意像牙齿这样的细节部位。
论相貌，牙齿肯定不是最好看的。有的人长着一对大板牙，或是一个大板牙，一张开嘴显得格外显眼。仔细看里面的牙齿，可以发现，大牙上边的中间下陷，还泛着微微的黄。
老师与学生相见的感悟:我离开你太久了
编者按：多年未见的学生，老师见到会有怎样的感慨呢?下面我们来看看作者与学生见面的感受吧!
“你来学校吧，有个学生来了，想见见你!”，我赶紧收拾一番就往学校赶，走到半路，车子停了下来，从上边下来一个很帅气的小伙儿。我凝神好一会儿，便想起来了，可是名字……
这是我刚毕业的第一届学生，距离现在也有十几年了吧，他们的变化真是天壤之别，来来往往这么多学生也确实不太好记。但是，对于我的第一届学生，我还是记忆多一些哦!他笑着说：“肖老师好，我是XX”，真是长大了，在这样的情况下能够做出这么机敏的反应，然后，非要让我开车，然后他骑我的电动车，我知道，这是对老师的发自内心的尊重。“我还这么年轻，没必要这么对我的。”我开玩笑就邀请他到我家来。
五年级以头发为话题的作文
编者按：说起头发，我们人人都有，但恰似鸡肋，可谓“食之无味，弃之可惜”。
头发
广济中心小学，杜业成
说起头发，我们人人都有，但恰似鸡肋，可谓“食之无味，弃之可惜”。
头发是个怪脾气先生，爱欺负一些小孩子和爱美的姑娘。他爱“揠苗助长”，把自己拉的好长好长，使小孩子大哭大闹，十二分不情愿地坐在理发店的椅子上;他还爱“清清白白”，让自己一点一点地变白，给自己穿上白色的衣服，迫使爱美的姑娘不惜用重金买来上好的染发剂，结果用了也是白用，他又白了。
编者按：虽说唾沫没心脏这么重要，但没了唾沫，身体怎么行呢?这位“无名英雄”为我们人体的身心健康付出了巨大的卓越贡献!
“无名英雄”
江东实验小学 郑凯文
唾沫，一种从人体分泌出的脏兮兮的液体，常常使人厌烦。
唾沫，它白白的，有时又含着一股臭臭的气味。中间一个个透明气泡令人觉得像一只只狰狞的眼睛，凝视着我们。常常使人感到一丝淡淡的恐惧。人们以貌取物，认为它外貌不扬，在身体中是个废物。但你晓得吗?其实在人体之中它是个默默无闻的“清洁工”。
编者按：教师要一直保持学习才能更好地管理班级，下面我们来看看作者看教学用书后的感悟吧!
刚刚和七月轻轻挥手作别，那炙热八月的阳光便炙烤着大地、炙烤着我们这批青年教师的每个心灵。我们不畏不惧，我们用满腔的热情期待着这一次的挑战!曾忆起七月中，我们还在反思教学实践、撰写出展现自己的师德论文，感悟着作为一名教师的责任。转眼8月中旬，我们又开始认真研读《课改纲要》和《新课标》及教师教学用书，通过QQ网络平台和各位教师交流学习心得，匆忙而有序，让我受益匪浅。通过和同行们的讨论、交流，思维的碰撞，我发现自己教育教学过程中的不足，也找到了多种解决难题的办法，我由衷的感谢各位老师，感谢这次研修平台。现在，我愿将对8月份的研读内容所得的感悟和各位老师们进行分享!
编者按：《语文课堂寻真》一书讲述的是语文的教育思考，下面我们来看看作者读后的感悟吧!
从暑假开始，我就一直在研读黄厚江老师的《语文课堂寻真》一书，读了一遍，还不过瘾，又读了一遍，觉得每读一遍，离语文课堂的本质就又近了一分。
首先，我们应该明白，什么是语文。语，自然是语言;文呢?是文字?文章?还是文学?文化?语文课标明明白白地写着：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”从这句话来看，“文”，指的似乎是文字。但是，语文课标还有这样一句话：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”如何实现语文课程的“人文性”呢?自然是要通过优秀文化潜移默化的熏陶感染来实现了。所以，语文课标很明确地说：“义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。”
老师的教育心得感悟:心灵起舞幸福引路
编者按：老师可以用爱唤醒学生，以诚相待，还要学会与时俱进，下面我们来看看作者的教育心得吧!
做教师是良心活儿，既然有幸成为教师，就要干一行，爱一行，专一行。用心去唤醒学生，让他们的人生要敢于“亮剑”，剑锋所指，所向披靡。心起程，用心做教师，不误人子弟，无愧于天地良心。
做教师，我感觉要有公平之心、真诚之心、与时俱进之心。
公平之心，公平公正地对待每一位学生，不管学生学习成绩的好坏，家庭背景的优劣，教师都一视同仁。斯大林说：“没有真正的爱，就没有真正的教育。”老师让学生感觉到自己和别人都是平等的关系，学生就不讨厌老师，想亲近老师，自古“亲其师而信其道”。以“思而深”叱咤文坛的鲁迅先生，当年曾在日本学医，回国后仍思念远在异国他乡的藤野先生，这是为什么呢?正因为藤野先生没有民族偏见，以一颗公平的心去热爱他的每一位学生。
编者按：牙齿，似乎每个人都有吧，八、九十岁的老太太们的口中也有几颗仅剩的老牙呢!在换牙期的儿童、少年们口中的牙有些惨不忍睹，却总是喜欢抢镜头，从未见过何等厚脸皮的家伙。
牙齿
镇安小学 郑雨萱
牙齿，似乎每个人都有吧，八、九十岁的老太太们的口中也有几颗仅剩的老牙呢!在换牙期的儿童、少年们口中的牙有些惨不忍睹，却总是喜欢抢镜头，从未见过何等厚脸皮的家伙。
是呀，这牙在人们口中总是不好好呆着，人们一张嘴，便露出了它们参差不齐的“牙影”。远看参差，近看就更不得了了，当嘴张开时，你往里一瞧，里头的牙齿们全都怪模怪样的，好似一个变异过后的种族。看，那八颗大门牙大得出奇，它的底端和顶端，都有着细小的齿轮，这似乎是为了更好的“欺负”食物的吧?再瞧，那两颗犬牙，它的头竟是尖的，看上去不犀牛的角还尖锐锋利呢!在里面的大牙，就更丑了，身上那一条条沟，一条条的小缝，绝不亚于东洲大裂谷的断崖。如果你不勤刷牙，那么恭喜你，你的牙就变成了明亮的黄色，是否漂亮?
描写智能学校的小学生五百字作文
编者按：作者相信在未来的某一天，学校也将变成只能学校，什么都能用智能的方式来开启，实验小学，将会变成一所高科技的校园。
在我眼中，实验小学是美丽的，也是智能化的。
未来的一天，实验小学的大门上会有一个隐形的摄像头，电脑里记载着整个实验小学师生的资料，只要经过面部扫描，大门就会自动打开，如果是客人，就需要输入正确的密码，才可以将大门打开。
进入大门，有六个传送带供你选择，你只要告诉它你要去的地方，它就会把你传送到那里，教室的门也是指纹锁，只录着本班学生的指纹。
编者按：生活中的感动无处不在，需要我们用心去发现生活中细微之处的感动，有了感动，生活会更加美好。
生活中因为有了感动，才有了感激的泪水，生活中因为有了感动，才有了欢乐的笑声。感动是欢乐的泪水，是新生儿出生那一刻决堤的眼眸。感动是喜极而泣的相拥，再次见到许久不见的亲人时的默契。感动是春天肆意地挥洒着手臂，将无限的水分挥洒人间。感动是无边无际的大海，它养育了许多渔民家庭，又给陆地上的人们带来了美味的海鲜。
编者按：语文教学需要老师们的进一步研究，才能获得更好的教学方式。下面我们来看看作者的研修感悟吧!
8月5日至18日，带着夏日火一样的热情，参加了围期将近半个月的自主研修学习，体验了一段意义非凡的学习之旅，虽然少了假日里些许的轻松与惬意，但忙碌中的成长、辛苦种中的收获、无时无刻不充溢在心胸。
本次研修的主题是围绕《课程标准》、《课程纲要》、教材和教师用书展开，学习的流程是自主学习交流研讨、提交作业，可谓是一次“草根式”的研修学习。但通过这次学习，让我在不知不觉间提升了自己的专业知识层次，让我能够站在一定的高度去审视课程，让我能够以全新的理念去诠释自己一直所挚爱的课堂教学。