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浅谈中学数学建模与创新教育
人类已满怀激情地跨入了充满机遇与挑战的21世纪，这个世纪要求中学教育必须以培养素质高、应用能力与实践能力强、富有创新精神和特色的复合型人才为己任。当今的中学数学教育中，“问题解决”正成为一个热点。在国际上，日本已把提高问题解决的能力纳入《中小学课程改善的方案》;在美国的中学课程标准中，问题解决工作为“一切数字活动的组成部分，应当成为数学课程的核心”，美国已把问题解决当做一种数学模式的教学指导思想，数学建模是问题解决的一部分，它的作用对象更侧重于出现在非数学领域中的问题。
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