数学小组合作学习论文

admin 2017-05-25 0 次浏览


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数学小组合作学习论文

随着新一轮课程改革的实施,合作学习成为对传统教学组织形式的一种重要突破和补充,已经越来越广泛地被应用于以学生为主体的教学实践中。下文是小编为大家搜集整理的关于数学小组合作学习论文的内容,欢迎大家阅读参考!

数学小组合作学习论文篇1

浅谈数学小组合作学习

【摘 要】 改变学生的学习方式,由被动的接受式学习转为主动的探究式学习,是课程改革的首要任务。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,这种方式充分体现了以人为本、民主平等的教育理念,其目的是促使学生学会学习,真正成为学习的主人。而小组合作学习是针对传统班级授课制“以教师为中心”弊端的一种改变,它是以小组合作性活动为主体,以小组总体成绩为评价标准,以生生交往为方式的一种开放性的学习形式。它改变了传统课堂教学的时空结构、组成结构及其交往结构,大大激发了学生学习的主动性,参与性。为数学课堂教学带来勃勃生机,从而受到广大数学教师的亲睐。但在近几年的课改实践中,我们不难发现一些教师所组织的小组合作学习很大程度上仍是流于形式,甚至走入误区。

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