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教师应该警惕的几种异型课堂
课堂教学是学生在校学习的最主要的构成部分。新课程背景下的课堂教学，不再只是教师单纯的讲学生一味的听这样简单的双边活动，也不再只是师生之间冷冰冰的知识传习, 更多的应该是帮助学生塑造完善人格、营造完美人生的过程。然而，实践中，或是对新课程理念的理解不到位，抑或是还没有从传统的教学思想中完全蜕变，一些“无效和低效”的课堂教学行为，从一定程度上降低了课堂教学的效益，甚至与新课改的主题渐行渐远。下面是小编为大家整理的教师应该警惕的几种异型课堂，希望对大家有用。
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