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改变教师，才能改变教育
从一个人的念想开始，到实验区遍布全国各地，参与师生逾200万。15年来，新教育实验在中国大地上掀起的波澜，令人瞩目。通过提升教师专业素养，新教育改变了许多教师的职业生涯和生命状态，进而改变了当地的教育生态。
新教育的“飓风”
“曾经以为，教室就是一首独奏曲，我是演奏者，孩子们恭敬地聆听，被我指导着演奏。而我现在认为，教室是一首交响乐，我和孩子们彼此独奏，也为对方伴奏，孩子们因此学会演奏，而我也得到了新的成长。”在不久前举行的新教育缔造完美教室论坛上，57岁的小学教师郭明晓说。
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